Martes, 29 Septiembre 2020 13:45

La Facultad de Ciencias de la Educación incorporará el huerto escolar como herramienta pedagógica

Escrito por G.C.
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Reunión del profesorado involucrado en el proyecto con representantes de Justicia Alimentaria. Reunión del profesorado involucrado en el proyecto con representantes de Justicia Alimentaria.

La Facultad de Ciencias de la Educación ha iniciado un proyecto para incorporar el huerto escolar como herramienta pedagógica en la formación de las próximas generaciones de educadores, gracias al trabajo conjunto entre un grupo del profesorado del centro y Justicia Alimentaria. El proyecto cuenta, asimismo, con el apoyo del Ayuntamiento de Córdoba.

El proyecto persigue "contribuir al cambio de actitudes en profesionales del área de Ciencias de la Educación en Andalucía para que se posicionen a favor de un sistema de producción, comercialización y consumo basado en la soberanía alimentaria con enfoque feminista".

Incluir el trabajo en torno al huerto escolar dentro de las actividades curriculares representa una excelente oportunidad para generar aprendizajes relevantes en el alumnado, así como para desarrollar pensamiento crítico y capacidades propias de ciudadanas y ciudadanos activos y responsables. “El huerto es un instrumento que permite construir un conocimiento crítico, científico, interdisciplinar e integrado en torno a algo tan necesario para garantizar la sostenibilidad de la vida como es la atención al tipo de alimentación que consumimos”, se recoge en el proyecto. Este contempla tres ejes de trabajo: transversalización de la temática del huerto escolar  en asignaturas claves, promoción de prácticas y trabajos de grado sobre esta temática y estrategias de viabilidad para la creación de un huerto universitario en la Facultad de Ciencias de la Educación.

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